3月11日至13日，教务处深入各学院开展教学工作走访调研。以教学提质为核心目标，凝心聚力统筹推进全校教育教学高质量发展，为人才培养质量跃升注入强劲动力。

此次调研明确了六项重点工作要求。一是以校级督导组听课反馈为契机，通过精准整改持续优化教学过程，全面夯实教学基础；二是全力赋能“互联网+”大学生创新创业大赛提质提量，以赛促学、以赛促创，强化学生创新思维与实践能力培养；三是紧跟教育数字化转型浪潮，加速AI智慧课程建设布局，构建数字化教学新生态，提升教学智能化与精准化水平；四是严格落实教育部课程思政建设要求，围绕“习近平新时代中国特色社会(hui) 主义思想专题教学讲义”分领域思想专题教学讲义进课程工作，推动思政元素与专业教学深度融合，实现价值引领与知识传授同向同行；五是积极探索数字化教材建设新路径，创新教材形态与教学资源供给，打造适配新时代教学需求的优质教学载体；六是加快2026版人才培养方案修订进程，紧密对接学科发展前沿与行业需求导向，科学谋划专业调整优化与升级改造，构建更具竞争力的人才培养体系。

本次走访调研中，各学院积极响应、主动作为，围绕教学提质、专业发展、人才培养等核心议题，贡献了诸多务实创新、兼具前瞻性的改进思路，凝聚形成多项共性发展举措，彰显了全校上下协同育人的强大合力。

本次教学工作走访调研取得了靶向性强、覆盖面广、实效性足的丰硕成果。一方面，全面梳理出各学院在教学质量提升、专业建设发展、人才培养创新等领域的优势经验与潜在短板，精准掌握了全校教育教学工作的实际运行情况；另一方面，凝聚形成了涵盖多个维度的共性发展举措，为后续教学改革划定了清晰路径。